银核心通识教育要求

学生必须完成的具体的整体教育课程要求的以下24个学分的最低。这些课程满足所有一般教育的要求,必须由董事会核心课程进行验证,以及学生的学习成果必须进行评估。

整个教育核心要求将建立在白银的目标静脉i和满足白银的目标静脉II奠定了基础。学科特有的能力应该白银目标静脉我在主要的进一步发展,以及这些目标也将集成到核心顶级课程。

审查所有银核心目标

写作和数学核心(6个学分): NSHE要求学生完成工程102和批准大学数学课程至少有三个学分。这些课程需要必要条件可以另外两个,并指定科班出身,需要为他们的学生数学五月过程。这两个课程将建立在白银的三个目标静脉我奠定了基础。

自然科学核心(6个学分): 自然科学核心(6个学分)。 NSHE需要六个或更多学分认可的课程自然科学的,并且在至少一个这些课程必须包括一定的实验室工作经验。这种技术课程包括自然科学的研究显著可考虑。这些课程需要的通常核心数学的要求完成,并指定专业五月自然科学课程需要哪些为他们的学生。这两个课程将满足核心目标#4银二脉,而发展中国家在银的两个目标的能力静脉我。

核心社会科学,人文和艺术(12个学分): 建立在社会科学,人文和艺术的NSHE要求,美高梅信誉app里诺要求学生采取如下:

  • 人文芯(6个学分)。 两个核心人文学科的课程将满足核心目标#5,而发展中国家在银的两个目标的能力静脉我
  • 核心社会科学(3个学分)。 核心社会科学课程将满足核心目标#6,而发展中国家在银的两个目标的能力静脉我
  • 核心美术(3个学分)。 核心美术课程将满足核心目标#7,而发展中国家在至少一个客观的白银能力静脉我

宪法: NSHE要求指令必须在美国的宪法和内华达州宪法的要点,包括修订的起源和宪法的历史和献身机构美国和理想的研究,根据内华达州给定396 500项法令。哪些课程ESTA履行要求将满足核心目标#8,和五月的学生把他们在其核心的人文需求,其核心的社会科学要求,或在他们的主要要求的其他地方。

  • 核心写作要求

    在写作的核心课程,学生将学习到:

      • 撰写并在一系列的媒体有效交流的各种修辞和创造性的目的
      • 展示的能力框架和分析问题,查找并解释相关信息,开发和评估可能的解决方案,来厚积薄发的结论与工艺参数合适,报表,应用程序或其他表达这样的询问

    WHO承揽102名学生将完成手托核心书面要求。可能是这门课程的先决条件,每个学生在第一年的课程初始放置将根据他们的行为或SAT考试成绩英语。 

    是很常见的学生进行主机101名新生作为其秋季学期并在弹簧102承揽。所有攻读学位的学生必须在适当的书面连续入选直到核心写作课程要求完成。国际学生必须完成工程114和任何先决条件。

    核心书面要求建立的两个基金会 CO1CO3.

  • 数学核心要求

    提供核心数学的学生的数学技能和概念有基本的了解。随着熟悉数学在其他核心领域取得成功的关键,对于大多数职业生涯中的基础技能。学生将在他们的第一次数学课被放置或ACT基于SAT成绩。所有攻读学位的学生必须在适当的进行注册,直到数学课程的数学核心要求完成。

    学生必须满足通过采取由他们的主要课程所需的特定核心数学,以及任何先决条件的核心数学的要求。通过核心课程委员会验证的数学课程中列出了大学目录。

    核心数学要求 建立 作为根基 CO2.

  • 自然科学核心需求

    自然科学核心要求协助学生获得的科学方法的实际理解,并在实验室中应用它们。学生都必须参加自然科学六个学分,以及主要方案需要特定的课程可能。至少有三个这些信用额度的必须是具有实质性的实验室工作经验(自然科学版一)课程。自然等科学课程不要求有经验的实验室(B自然科学版)。

    满足自然科学课程的定义,下列条件必须满足的实验室工作经验:

    1. 无论是实验室必须成为其中的一部分或同伴到该类自然科学地址具体约束(即探索过程自然/通过科学的方法/处理物理世界)。
    2. 至少有四个专用的一流的调查必须在学期当一个具体的科学问题(或一组相关的问题)进行了研究的过程中承担的或经验。所以学生接近于作为一个科学家的任务将实验室调查的长度必须在长度研究的现象为宜。 ,虽然具体时间可能无法概括,调查应包括问一个问题,收集证据和/或数据,支持基于证据和/或数据的要求,并通过论证沟通这些调查结果的能力。它是合理的,认为这可能多达来完成,以四小时的实验时间用适当的功课辅导。
    3. “动手”活动将开展利用作为一个指南,有代表性的和适当的领域所研究的讲师。 (实践活动可能是,例如:执行实验室实验涉及科学设备的操作,运行计算机模拟,考察岩石样品,收集数据发布关于天气模式等)
    4. 流程或科学的方法具体到自然科学学科会的经验完成使用。这些大致应包括:
      • 产生一个可研究的问题
      • 正在探索收集证据,涉及到的问题
      • 制定根据所收集的证据的逻辑要求
      • 卫冕基础上,通过使用可写或任各种格式相关的领域提出论证的证据要求。

    核心自然科学和自然科学课程b。通过核心课程委员会证实被列在大学目录。对于很多核心课程的自然科学,核心要求数学完成的前提。个别例外情况可以在导师的自由裁量权进行。

    自然科学核心要求 满足 CO4发展 这两种能力的 CO2CO3.

  • 人文核心要求

    从五个不同的学科(英语,历史,外语和文学,哲学和政治学)教授和研究生助理参与教学的核心课程人文学科。这些跨学科的课程审查历史,哲学,文化价值,政治制度,文学和艺术作品,那些塑造社会中,每一个大陆从远古时代到现在。这些课程完成后,学生在知识与技能的坚实基础导航到他们需要复杂和快速变化的世界,其中包括:

    • 创建现代化的历史力量的理解,不同的人类文化和方式文化相互连接,这两个在美国和整个国家
    • 阅读,理解,总结,分析从各种书面和文化来源获得的能力,以及综合信息
    • 的能力,制订解释和论证,具有证据支持他们,并在克利里有说服力的呈现出来,并书面和口头表达两个
    • 在我们这个时代,并参与美国的这些辩论的能力重大政治和意识形态的辩论,并作为全球公民知情的观点。

    为了满足核心要求文科,学生选择的课程如下任两种也:

    • 201 CH:古代和中世纪文化
    • CH 202:现代世界
    • CH 203:美国的经验和宪法改革

    由于CH 203个满足美国和内华达州的宪法规定,学生选择参加WHO CH CH 201和202必须符合宪法的要求与其他可用的替代品。

    学生必须以人文前先完成核心书面要求他们的核心课程。录取和入学的大学后,人文核心课程只在这里拍摄或在其他机构将NSHE满足要求。

    核心人文需求 满足 CO5 发展 这两种能力的 CO1CO3。此外,CH 203 满足 CO8和CH CH 201和202个可满足从银等目标静脉III。

  • 社会科学核心要求

    提供从科学的角度对人类行为的理解核心的社会科学专业的学生。 ESTA让学生到社会科学的相关性体会到自己的生活和当代的社会问题。

    社会科学应用科学的方法来发展理论的身体人类行为和社会现象中在文化,社会,和个人的相互作用的理解。社会科学调查的方法包括使用理论和/或开发模式,以证伪的假设,实验,调查,或收集数据,以观察行为的其他方法的设计和数据来测试假说解释观测到的和改进理论。  

    ,虽然对属于其中的社会科学学科或学科,领域的课程,也没有历史上一直在美高梅信誉app被认为是社会科学的一个无需共识,里诺有无证明的负担,他们满足所有期望核心社会科学。

    一个核心的社会科学课程必须:

    1. 依靠社会科学学科,通过系统的分析或社会人的行为的调查原则
    2. 两者都着重于理论和观测(如上描述),以帮助理解和解释社会中,人的行为,或社会状况
    3. 演示如何科学的方法来更好地理解社会与人类行为
    4. 研究或社会或个人,群体,社区或文化方面分析人的行为

    学生都必须走科技重大社会项目有三个学分可能需要特定的课程。通过核心课程委员会验证的社会科学课程中列出了大学目录。有一些社会科学核心课程的先决条件数学和个别例外情况可以在导师的自由裁量权进行。   

    核心社会科学的要求 满足 CO6 发展 对于能力 CO3 ,要么 CO1 要么 CO2.

  • 美术核心要求

    美术核心装备学生认识在和世界的理解塑造我们的经验中的重要作用的艺术发挥。产品在此区域的阵列使学生能够调查无论实际或学术途径的各种形式和艺术表现的含义。

    学生都必须参加美术三个学分,以及一些重大项目需要特定的课程可能。通过核心课程委员会核实美术课程中列出了大学目录。

    核心美术要求 满足 CO7发展 无论是对于胜任 CO1 要么 CO3.