生活学习社区

学习型社区居住在大盆地大厅

  • 农业,生物技术,自然资源和学院(cabnr)

    *新的二零二零年至2021年*  

    开放给所有合格的学生就读于农业,生物技术和自然资源学院。

    了解更多关于cabnr LLC。 

  • 科学学院

    ESTA学习生活社区是为新生与主要由科学学院宣布参团。该计划的目标是发展科学的新生当中社区学院谁也有类似的学术兴趣和目标,以及辅导和提供一些课外活动在大学,以提高他们的第一年。

    有关更多信息,补充申请,符合条件的专业的完整列表,与资格要求,请参阅 科技有限责任公司网页学院.

    科学LLC的目标

    在学年结束时,学生在科学LLC将:

    • 建立社区中志同道合的同学感觉与科学的热情
    • 识别和预专业组织积极参与内的场
    • 暴露于通过实习在联网领域的重要性,并通过ESTA开始寻找并应用于本科生科研实习或机会的过程中展示知识

    招收对象为居住在LLC学生事件:

    • 生活学习社区撤退 - 在九月初,科学的两个学院和明智LLC的上撤退去灰熊河牧场的Portola,CA,学生在挑战过程中参与,团队建设活动,篝火晚会,晚上加息,和明星派对随着UNR天文俱乐部
    • 彭宁顿模拟实验室之旅 - 建筑潘宁顿的参观与了解更多关于医疗学校设施和应用程序的机会,提供学生

    “我真的很喜欢有一个地方到外面学习我的门。此外,我欠我的一些最好的朋友在校内有限责任公司“。 史蒂芬·沃兹尼亚克,专业:物理学,科学LLC

  • 工程学院

    打开所有的一年级学生,主修工程学院申报。在社会参与学生们介绍了工程课程,并有互动的机会与其他工程的学生分享谁是自己的学术兴趣,使研究组的创建和建立支持系统更方便。同时学生可在英语和数学的专用部分参加与其他学生在地板上。

    工程有限责任公司的目标

    在学年结束时,学生在工程有限责任公司将:

    • 接触到并开始预专业机构参与。
    • 了解实习的重要性,并开始工作与实习/实习的职业选择,探索协调内的领域。
    • 利用现有的资源,特别是工科学生:如家教中心,职业协调,指导和交流项目。
  • 女性在科学和工程(WISE)

    妇女在科学与工程(WISE)生活学习型社区(LLC)的重点是建立社区的妇女谁正在寻求在科学,数学和工程专业学位。作为新生,队列有限责任公司的全体成员智慧将在大盆地大厅的同一层楼住在一起。有关更多信息,符合条件的专业和资格要求的完整列表,以及补充申请,请参阅 LLC明智的网页.

学习型社区住在宿舍内华达有限责任公司

  • 荣誉住宅学者社区

    荣誉住宅社区学者提供荣誉学生的群体有机会发展通过探究,讨论,和沉浸本地和全球意识。社区是开放给符合条件的学生所有的学术专业人士坦言已经到了荣誉课程的。补充应用是必需的,除了所述主壳体的应用程序。第一代大学生,代表性不足的群体的成员,和学生需要的是财政谁表现出特别鼓励申请。

    在生活学习社区荣誉应考虑的一个空间,你必须 提交补充申请 除了外壳应用。 

    荣誉LLC的目标

    在学年结束时,学生在荣誉LLC将:

    • 随着大学荣誉通过课内和课外的编程荣誉参与社区参与
    • 探索培育和冲击力的辅导的尺寸与在同伴网络
    • 宗旨意识,在从事厘清未来的影响事业为重点,目标设定内部个人发现
  • 商学院

    专为新业务的学生和学术人员取得成功的第一年。学生们将相互并与教师和工作人员内华达互动通过一套通用的课程,包括招生,是101,总线101和所需的数学课和英语的专门章节。学习的企业社区生活是开放的新生业务的所有学生。

    经营有限责任公司的目标

    在他们的第一年年底,生活学习社区商业的学生将在内华达州里诺大学获得必要的技能内的社区和成功类纵观他们的休息时间。

    从学生LLC业务听到

    “我喜欢结识新朋友,生活与当年的室友真棒。它使我上大学的过渡更加容易。“ 杰里米·斯韦兹,主要:前期业务,业务有限责任公司

    “,则LLC帮助我成长到今天我这个人。建筑物内的人们和学术焦点使大学的一年级惊人的。“ 乔·韦尔奇,专业:会计/金融,商务有限责任公司

    “我爱我形成的友谊和紧密的社区觉得地板提供的。” 扎卡里芦苇,主要:前期业务,业务有限责任公司

  • 教育学院

    打开所有的一年级学生在幼儿期,slementary,特殊的,次要的,或综合教育课程,或人类发展和家庭研究专业。在社区居民参与承担对学生的教育(EDU 110)的新生研讨课,并有资格在专用另外英语和数学部分与其他学生在地板上参加。此外,学生将有个性化的建议在有限责任公司的指定区域会议。

    教育LLC的目标

    在学年结束时,学生在教育有限责任公司将: 

    • 能够在教育学院,以及能说会道关于执照或认证过程的期望,重要的时间表,并要求课程识别并解释他们选择的主要
    • 能够在专业机构之一,在教育学院识别并成为积极的参与者
    • 能够通过代言的各种机会中提供教育领域确定教育工作者
    • 能够识别现有社区资源面向服务的位置
  • 元年/第一年未申报

    打开所有的一年级学生谁是未定的关于他们的主要要么或者是不包括在上述社区的一个专业。这个社区的成员将数学及其英语课程与他们的楼其他居民。如果拿不定主意,会要求学生同时参加学术和职业探索课程(ACE 100)。

  • 性别,性取向和身份

    此生活学习社区是开放给所有合格的学生识别身份lgbtqia世卫+和/或盟友。 ESTA探索许多主题lgbtqia社区周围+身份和历史。

  • 健康科学

    适用于所有一年级学生内声明社区健康科学的学校专业。作为导演他们在一起学术顾问在这个社区参与的学生将采取的入门课程。社区将有利于学生WHO互动的机会,与其他同学分享学习和职业理想的过程。

    生活学习社区健康科学专业的学生将同时指定数学段放入,并会英语和提供一组论坛,以增强他们的学习生活,以及为两者提供学习和社会活动。社区健康科学(CHS)是最适合有志于护理路径个人建议。

    健康科学LLC的目标

    在学年结束时,学生在健康科学LLC将:

    • 能拉和学术咨询了解他们在mynevada报告 
    • 创建四年计划中的系统mynevada 
    • 学习如何学习科学课程和如何成为一个成功的健康科学的学生秘诀

    从健康科学的学生LLC听到

    “我有一些在LLC中最美好的时光。我遇到了我最好的朋友和未来的学习伙伴“。 玛丽安Kesovija,专业:公共健康,健康科学LLC

    “我非常幸运,有在LLC被放置。我遇到了我曾经拥有过的最好的朋友,他们帮助我通过类推,以实现学术水平,我是追求“。 莎拉白,专业:公共健康,健康科学LLC

    “总有一个温馨的壁炉和友好的面孔。我想念那个地方!“ 玛丽莎·哈根,专业:公共健康,健康科学LLC

  • 土著

    *新的二零二零年至2021年*

    土著社区生活,学习连接到所有的学生,并提供安全的环境中共同探索indegenous的文化,传统,经验和知识体系。土著有限责任公司将提供支持,指导和成功的必要条件和能力教育网络,同时提供校园舒适的生活体验。有学生将有机会进行互动与土著学者,从事共同土著研究班,并在文化事件和活动参与校园和当地土著社区。

  • 新闻学

    打开所有的一年级学生在新闻专业。参与社区学生参加的介绍新闻课程(107/108,和/或110)白蜡他们的顾问,并与世卫组织分享他们的研究课程的学生互动的机会,使研究组和支持网络更方便的形成。同时学生可在英语和数学的专用部分参加与其他学生在地板上。

    新闻学LLC的目标

    在学年结束时,学生在新闻LLC将:

    • 创建一个计划来完成三个必需的前期主要课程和探索五个重点由新闻学院提供
    • 探索可供选择,用于研究的次要场或双学位,并纳入ESTA 4年的学业计划
    • 他们开始为实习或实习准备所要求的新闻和体验式教育的原始机会雷诺学校与学校的实习导演
  • latinx

    此生活学习社区是开放给所有合格的学生在文化和历史latinx的兴趣和/或确定身份latinx。

我该怎么办我需要申请生活学习社区?

申请校内宿舍

申请住房,并提交首期付款.

你不需要等待被接受的大学申请住房。只要你申请大学和NSHE有你的ID,就可以申请住房。

对于课程符合资格要求

你的高中成绩单和安置考试将被用来确定合格

表明学习社区利益住在你的应用程序房

成为注册资格的新生

完成以下任务 mynevada:

  • 让您的$ 250高级注册支付
  • 您完成高级注册问卷
  • 提交所有必要的免疫记录

LLC资格

学生申请并有资格世界卫生组织注册将被新生联系了关于他们在1月开始的生活学习型社区的资格

已经有学生,如果测试或为学习团体生活在他们感兴趣的必修课取出,它们可被视为不合格

生活学习社区空间充满基于住房申请日期和会议的资格要求先来先服务的基础上。应用到生活学习型社区并不保证验收的社区。