研究生项目主任手册

研究生主任的角色

研究生主任负责研究生教育主管部门或程序中的各个方面。而从5研究生课程主任的具体职责不同而不同的程序,这是研究生一般WHO总负责招聘,招生,指导和监督学生在这一计划的进展情况。此外,毕业董事

  • 申请批准,并从研究生院副院长任何例外政策提供理由。
  • 审查和批准所有的咨询委员会和研究的学生方案的组成。
  • 审查和批准接受转学分的。
  • 解决之间的冲突教师导师和学生。
  • 关于教师提醒学生进展,存在的问题,学术诚信问题等。

入场

大学的最低录取要求:

  • 由官方成绩单证明从地区认证机构的学士学位(或同等学历)。
  • 本科累计平均成绩2.75招生硕士课程(GPA); 3.0本科和研究生在录取博士课程课程。
  • 谁拥有特殊地位的研究生采取的研究生课程在UNR学生必须有3.0的最低简单过去研究生GPA。
  • 标准化测试分数:如果一个程序需要申请人提交标准化测试成绩(GRE,GMAT,或MCAT等),则一个 所有 申请人必须提交测试成绩。 ESTA不能为个人,不论其资格或情况豁免要求。这是问题和政策ESTA打开机构最多的不公平,歧视性招生收费的做法违反根本“的招生平等”。

讨论: 有时学生路线录取研究生学位课程作为一个贫穷达到特殊的研究生学位,由于在使用过程中的兴趣下降,质量差的工作,要么提交或干脆停止上课。如果课程学生的UNR GPA采取如下特殊的毕业生是3.0,我们都很开心生病ñ加时赛承认学生的“试用期”。问题是,学生能完成学习的整个过程而没有实现的3.0研究生GPA并且将没有资格获得因此,一个更高的学位。如果学生提供首选的秋季入学,并注意到暑期课程,就必须要赢得的累积3.0 GPA或秋季入学可能被吊销。

如果准硕士研究生国内没有达到最低GPA大学的要求,承认申请者可在规定的程序(表格可在研究生院网站)。这是包括In录取要么第一学期9个学分或在连续两个学期12个学分的课程规定的简历。这些课程可能是研究生或本科(提供3个研究生招生学分的最低要求得到满足),所有课程必须有一个“B”或更好的完成。学生规定的程序都没有资格持有助教。国际学生没有资格规定的程序。

国际学生

除了所有学生入学需要的高级学位课程的学术标准,国际申请者必须具备以下是为承认的高级学位课程之一:

  1. 作为外语(TOEFL)英语的测试得分至少为550的(纸版),213(计算机版本),或79(互联网版本)
    • 谁取得了学生的托福成绩至少600(纸质版),250(电脑版),或100(基于互联网的版本),从强化语言中心的英语评估豁免。
    • 与托福的学生得分少的550,但比600(纸质版),213少,但比250(电脑版),或79少,但比100(基于互联网的版本),必须向集约英语语言中心进行评估,并适当安置报告在英语语言课程。
  2. 国际语言测试系统(IELTS)(必须是学术版)随着等效6.5分(相当于550陀弗)。
  3. 国际学生曾接受从分地区的学士学位或高级学位认可的美国大学或学院,或从一个国家在哪家英语是母语(英国,加拿大,澳大利亚)认可的大专或大学是免除了托福成绩要求。

申请人必须所有国际手托体检和财务要求入院前的责任。

学生手册

所有课程必须有一个研究生手册是在网上发帖称,无论是作为一个链接到可访问的PDF文档完全或研究生课程的网站的一个组成部分。理想的情况下,研究生院想有两个方案完全无障碍的在线及手册的PDF版本。

事假

可学生良好的信誉申请了停薪留职(表格可在研究生院网站),在此期间,他们并不需要的时间,以保持连续记录。通常情况下,请假被批准为一个或两个学期。可能会留下由学生提交请假申请的额外假期延长。学生申请请假不应该有可能改为“F”任何“未完成”等级,并且对它们的累积平均成绩产生不利影响。对缺勤的请假条必须经学校研究生以上接收最迟报名的最后一天,这学期的休假是开始。

复职

当学生过气缺席一个学期以上不通过复职形式提供没有经过批准的假期,或研究生院的网站上,她可能我的要求复职。 ESTA形式允许程序的选项,建议学生可以重新加入他们的研究生课程根据他们以前的入场或要求学生重新申请入学这就要求学生提交新的申请入学并缴纳申请费。恢复到gradate站立通知书必须由学校最迟毕业生接收入学学期的最后一天开始恢复。

不断扩招

维持“良好信誉”我们要求所有的研究生在至少三(3)毕业学分每年秋季和春季学期入学,直到他们毕业。

国际学生可以被要求在9个研究生学分每年秋季和春季学期招收取决于他们的签证要求。

所有持学生助学金(教学或研究助理是否)需要在最短的六(6)毕业学分,每学期其所持有的助教报名参加。

限制招生

  • 秋季和春季学期:研究生可能不超过16个学分的研究生报名参加。 Wintermester:不能超过三(3)毕业学分进行注册。
  • 夏季学期:研究生可能不超过六(6)毕业学分修读任何单一会话夏天。长期迷你不是在可招收超过三(3)毕业学分。
  • 研究生助理:必须注册中的至少六(6)毕业币;在超过12个研究生学分可能不会报名。

学术地位

所有研究生毕业必须维持3.0的GPA累积。如果低于3.0下降GPA他们他们都穿上了缓刑或要么驳回。

缓刑

累计GPA研究生谁是2.99之间和2.31处于缓刑。学生留校察看用于放置一个学期。如果他们没有通过一个学期的结束,以提高它们的累积GPA 3.0,他们是从他们的毕业程序驳回。讨论:论文,博士论文,本科课程,S / U分级课程,转学分对学生的GPA没有任何影响。这些学生有时报名参加类型的信用没有意识到他们不会提高他们的GPA。

解雇

累计GPA研究生谁是2.30或更低的毕业生站在被解雇。 d ismissed学生在研究生课程不再,但可能并采取研究生水平的课程,作为一种特殊的毕业生。希望完成学位的学生必须采取obtener批准研究生水平的课程,以提高再应用到他们的研究生课程毕业的他们的GPA至少3.0,然后。采取以提高他们的GPA任何特殊的课程,将被列入研究生/学分转移的限制(对硕士9个学分)。不是解雇GPA(即未能取得进展)其他建议可以从程序转发到研究生院,如果批准研究生院副院长,学生将会收到通知。招生和记录的办公室将被通知另外的学生从毕业站立驳回。学生可以从研究生通过提交正式致函研究生院院长和研究生课程主任站在呼吁解雇。信中必须在10个工作日内按照解雇的通知提交。

学习计划

  • 那些仅列出了适用于满足学位要求研究生课程
  • 没有必要列出硕士/博士论文学分的每一个登记;简单地列出币将被施加的总(6个学分为论文的数目; 24个学分博士点例外最小 - 仅用于教育博士论文度12个学分..
  • 硕士学位的学生,学习形式的节目是由于不迟于学生的第三学期结束。
  • 博士生,研究的项目是由于不迟于学生的第四学期结束。
  • 学习计划必须由之前的学生申请毕业研究生院长批准。
  • 每一个研究生课程必须以“C”的等级或信用是一种先进的程度迈向接受更好的完成。 ℃或更低的等级不为完成度是可接受的。

顾问/顾问主要/委员会主席的声明

  • 声明表用于申报学生的顾问/顾问主要/委员会主席和研究方案之前应提交研究生院。
  • 硕士研究生,报关单是由于不迟于学生第二学期结束。
  • MFA和博士学位的学生,报关单是由于不迟于第三学期结束。

最低学分要求

硕士

  • 论文计划:30总计毕业币与至少18 700级信用(包括本文的6个学分,XXX-797)
  • 非论文项目:32个总学分才能毕业至少有15 700级的信用。自从引入信用的全面检查,XXX-795(2000年春季),一些研究生课程有民选提高其整体信用要求迁就补偿考试1至3个学分:有些程序已选择包括在现有的补偿考试学分总学分要求。此外,某些程序已选择要考虑的样稿作为考试的700学分级信用要求的一部分,有些已经决定把它们当作专属的700级的要求。

顾问委员会(硕士课程)

所有硕士课程(与主的异常的工商管理和硕士会计课程)至少需要三个成员的咨询委员会。都必须是毕业的教师。至少有一个(研究生院代表或“外”成员)必须来自于与学生在毕业的部门或程序的不同部门或项目。

当行政教师参与,他们必须从不同的学科比学生。 7例如,在管理位置服务的地质学家不能代表为研究生院硕士学位地质的学生。尽管地质学家可能不是当时的地质部门交办,他/她太紧密地与学科相关服务的“外”或“独立”观点的目的。

当希望非UNR教员增加学生的咨询委员会,研究生主任前进的请求应该由教师成员的简历到研究生院长的陪同下。一般来说,教员应符合研究生教师地位(终端程度的学科,研究专长等),但研究生主任的备忘录相同的要求应说明单令人信服的理由为部分包括学生的委员会。如果获得批准,非UNR成员将作为一个“内部”委员,没有研究生院的代表。

博士学位

至少72个超出本科毕业学分。多达24个学分可以从完成硕士学位使用。从已完成的硕士学位学分从博士课程工作八年时间限制的约束。需要三十(30)700级学分;多达18个可从完成硕士学位使用。的令人满意的/不令人满意的分级9个学分限制。

博士学位的教育有不同的学分要求的大学。见目录了解详细信息。

咨询委员会(博士课程)

由最少五个研究生教员;在椅子上,至少有两个教师从学生的主要部门/节目,教员至少一个从与学生的主要字段的部门,以及至少一个研究生院的代表。

所有学生的正式批准由谘询委员会的研究生院副院长作出。

时间限制

硕士: 当然,所有的工作都必须在六个月前的一些年度授予完成。

博士学位: 所有课程作业必须八年内之前的学位授予完成。从完成硕士学位的学分豁免从这八年的限制。

硕士
毕业 不超过课程早些时候
可能2019 夏天2013
2019年8月 2013年的秋天
2019年12月 2014年春季
2020年5 2014年夏季
2020年8月 2014年秋天
2020年12月 2015年春
可能2021 2015年夏
2021年8月 2015年下降
2021年12月 春天2016
可能2022 夏季2016
2022年8月 下跌2016
2022年12月 2017年春
博士学位
毕业 不超过课程早些时候
可能2019 2011年夏季
2019年8月 下跌2011
2019年12月 2012年春季
2020年5 2012年夏季
2020年8月 2012年秋季
2020年12月 2013年春
可能2021 夏天2013
2021年8月 2013年的秋天
2021年12月 2014年春季
可能2022 2014年夏季
2022年8月 2014年秋天
2022年12月 2015年春

“时钟”打头的最早的课程作业的日期向无论是作为一种特殊的研究生入学之前获取或从其他机构传输的程度被应用。

扩展

该课程的延期请求必须在时限由研究生课程的主任,应提供相应的Rational和文档所做的研究生院副院长。第二扩展将只在极少数情况下被授予。不应被视为扩展程序。

转学分

这些都是从其他机构转学分。在另一程序或作为一个特殊的毕业生在完成UNR学分不需要转移。

已申请学分转移是在研究生院网站上的传输请求的形式提供信用评估,必须由学生,主要顾问和研究生经理签字。

转学分适用于硕士课程必须与时间限制的遵守上主的工作(6岁)。因此,如果一个学生录取了一门5年之前,我会完成度一年内的课程的程度来申请。

同时完成两个学位

五月学生选择在同一时间完成两个硕士学位,或完成硕士学位的学科不同的博士班工作时。可学生不可能同时完成两个博士课程。

当在同一时间完成两个硕士学位,学生必须:申请并接受每个研究生课程;必须提交研究每一度的一个单独的程序;必须形成两个单独的咨询委员会随着共同不超过一个构件;并没有在信用普遍超过9随着研究的每个程序。

研究生教师

美高梅信誉app里诺建立理事会章程毕业生作为管理机构在大学的研究生教育。提名研究生教师地位的教员,请使用 形式tack提交表单。研究生教员章程规定的毕业教师的工作。它们包括研究生教师组成的以下文字:

我。研究生教师地位授权

研究生理事会章程(修订1/01)定义毕业教师:

研究生教师应包括教师的这些成员的通过一个教学部门或方案或指定给它的辅助教师和临床教员(如在UNR章程的部分22限定)(如教师都在UNR章程的部分15限定) 。每个部门或程序的指导应制定任命标准的教师和研究生应当将标准上的文件与计划和毕业生学校。在这些标准同时,任何后续变化应在文件的计划和研究生院通过投入使用它们之前。任命通知书须送交研究生院。委任研究生教师应是基于对能力的贡献研究生教育经过证明:(一)在收到审议了由部门或方案,(二)研究能力,以及(c)能力教研究生适当终端学位。可证明的科学性,创造性,或者其他与该部门或程序一致的学术活动能力的研究。这些措施包括应该,但不限于,审阅国家或区域出版物,演示文稿或其他审过的创作成就。能力教研究生个人或团体可能受学生的教室,实验室或临床指导或研究或创作活动的监督等和/或评估证明。

谁没有去过任命研究生教员的各位理事的,经研究生院副院长批准,被允许指定的研究生教研究生课程并担任顾问,审查委员会。但是,不得这些人获准毕业咨询审视椅子委员会。

在UNLV和DRI普通教职员工可以在相同的方式UNR教授被任命为研究生教授的地位。 UNLV的教职员,给予毕业生教师地位都受到相同的规则和享有的权利相同和特权UNR毕业的教师除了他们对全校范围内的事项进行表决的权限,尽管他们可能对特定的研究生课程事宜,这样的特权在章程中概述的程序,学生主席不得咨询委员会,并没有资格担任咨询委员会的研究生院代表成员。

应树立部门或项目不单独标准委任为教师和研究生的这些标准文件随着研究生院,以下标准将生效:

II。研究生教师

毕业生教职员工包括:

  1. 终身和终身教授,与相应的终端设备
  2. DRI谁已经通过院系研究生教师地位的UNR部门/节目提名,
  3. 临床和研究的教师,
  4. 谁已经被UNR部门/项目的研究生教师地位提名行政教员和
  5. 非UNR个人谁已通过研究生院院长。被批准,需要的人,例如展示条所界定促进研究生教育的能力,我去这份执行埃斯特。这样的人提名批准,研究生课程,为学生部主任/程序必须转发备忘录和被提名人的当前简历到研究生院院长。

III。谁有资格毕业教师的(a)椅子咨询/检验委员会和(b),作为所述第二和第三咨询审视委员会的成员“内部”。 

个人资格椅子担任咨询/审查委员会,除了开会,为毕业生教师中,标准:

  1. 荣休讲座教授的教师为一年的宽限期;荣休讲座教授的教师将有一年的宽限期,他们将在仍然可以正式认定为学生的咨询/审查委员会的主席,并继续以这种身份行事。如果学生没有完成程度在一年的宽限期,从毕业UNR联席主席必须添加到教师委员会准则一致地注意到主持咨询/检查委员会
  2. 继续非UNR / DRI教师为一年的宽限期;那些离开UNR教师或教师DRI将会有一个宽限期一个-ear期间,他们仍然会被正式承认为学生的咨询/审查委员会的主席,并继续以这种身份行事。如果学生没有完成这在一年的宽限期,从毕业UNR联席主席必须添加到教师委员会准则相协调,与主持咨询/检查委员会上面提到的程度。非UNR /月DRI教师共同主席从适当随着学校毕业生委员会的批准。批准获取,研究生课程,为学生的部门总监/项目将提交的请求,备忘录以及文档,治疗包括简历,的个人向捐助学生的毕业条所界定的教育能力,我去埃斯特这份执行。 

WHO研究生教师没有资格主持咨询审视委员会是:

  1. UNLV教师
  2. 荣休讲座教授学院过去一年的宽限期
  3. 谁离开UNR教师/ DRI超出了一年的宽限期
  4. UNR非DRI教师

在主人的级别委员会,该委员会的第二个成员必须持有学生的部门或研究生课程毕业的教师身份。

博士生委员会,以在椅子2名教职员工必须在学生的部门/项目或在一个领域代表的专业化的学生区举办毕业生加入教师的地位。

IV。研究生教师担任的咨询,审查委员会“外”或研究生院学生代表。

研究生院代表必须从家庭部门或其他委员的程序之外UNR研究生教师中的一员,与跨学科研究生课程的除外。在跨学科研究生课程的情况下,研究生院代表不能在同一个部门的主要任命(或其他重大合适的单位)作为学生的委员会主席。

研究生院代表保护学生,咨询委员会,以及研究生院的利益。如若研究生院代表的行为也作为一个“公正的人”谁的院长可转用于判断和律师。研究生院的主要职责是代表,观察员。因此,该代表应邀请两方中参与,并最终口试, 应该,但从来没有参加考试的主导作用.

如若代表: 

  1. 签不加评论的形式
  2. 在表格上签名,并注意任何具体意见,或
  3. 在表格上签名,并注意向研究生院院长的一封信将遵循(并抄送委员会)

不妨代表的评论:

  1. 该委员会的适当性
  2. 研究计划的适当性
  3. 对的试题和程序是否恰当
  4. 学生的表现的质量;和/或
  5. 保留关于论文或论文

诉研究生咨询/审查委员会成员的作用

该委员会的职责是研究生提供指导和指导研究生相对于研究生教育他们。 ESTA包括在选择的课程,即引导学习计划,对他们的纪律,即知识要求的指导在全面检查,指导对于自己的研究专长,即发展专业论文,论文或论文。通过提供指导和辅导,毕业生委员会列出的标准和学术严谨为宜。

应该是所有委员会成员提供如上研究生委员会(学习,考中,专业论文,硕士/博士论文的程序)的作用下定义提供指导的机会。指导上月这些问题从研究生院代表的程度不同而存在差异研究生院代表的方式有密切联系,以专业化的学生的区域。

然而,研究生院代表始终在充电到代表研究生院为学生的学术事业的参与者。

六。定期审查

为了确保研究生的各位理事继续满足毕业生的教师地位的标准,如第一节概述以上,毕业学校应当引导各自的研究生课程:(1)更新自己的研究生教师每年的名单;(2)审查他们的研究生教师的地位和建议定期各成员国应是否由于持续不断的研究生学院。

七。行政要求 

为了确保正确的和最新的信息可用于所有的研究生教职工,下列要求必须遵循行政。 

  1. 研究生课程主任或系主任将提交一份备忘录,研究生院副院长大卫ZEH(无论是直通校园信件或电子邮件 zehd@unr.edu)请教员被列为研究生教员或部门这
  2. 以下信息必须包括在备忘录或电子邮件:
    • 名称
    • 程序
    • 电子邮件地址
    • 邮件停止
    • 电话 #

博士生考中

  • 通过口头/书面综合考试委员会必须有不超过一个反对票。如果两个反对票铸造 - 无论委员会成员总数的 - 学生考试不及格。
  • 可牢牢把握住了检查一次,如果更多的研究是由委员会批准。

博士论文答辩

一个成功的论文答辩不超过一个反对票的委员反映。如果两个反对票铸造 - 无论委员会成员总数的 - 防守不成功。在委员会的自由裁量权,候选人可允许一个额外的企图进行了成功的防守。

开始

毕业典礼举行每年十二月和五月。开始2015年5月,将是一个开始联合研究生/本科仪式。

博士研究生由他们的学术顾问“罩住”。学生和顾问在处理和坐置在一起。