无障碍常见问题解答

下面的常见问题提供有关的议题,如工作与网页内容,可访问性的培训,第三方链接和更多的附加信息。

一般的问题

什么是辅助功能?

“访问”的意思是残障人士都能够独立地获取同一信息,从事同样的相互作用,以及同一时间帧不因残疾内享受同样的服务,以基本等效的易用性。

谁是负责确保无障碍合规?

无障碍技术是一种全机构的责任。残疾人的个人技术普及必须提供类似的功能,可承受性,服务交付的内容和及时性准确性。产品和服务必须由人民,包括残疾人个体数量最多可用。

各高校,行政部,教员和员工负责是保证合规性,并在公告违规的,需要修复。

The Office of the Provost oversees the implementation of and compliance with the 信息通信技术无障碍政策. The Executive Vice President & Provost, or designee, shall appoint a standing 信息通信技术无障碍委员会 to coordinate those efforts.

什么是政策覆盖信息通信技术无障碍?

在信息通信技术无障碍政策适用于所有的技术和使用的任何设备或互联系统或设备的子系统,是在创造,转换,或数据或信息以支持重复使用 大学的使命和核心主题.

信息和通信技术包括,但不局限于,互联网和内部网网站,内容以数字形式,电子图书和电子图书阅读系统交付,搜索引擎和数据库,学习管理系统,教学技术,教学资料,学生应答系统(“表决“),和设备:如课堂上领奖台,复印机和传真机。 ICT还包括,但不是限制,电信产品(如电话),信息亭信息,柜员自动化机(ATM),事务机器(如支付终端),计算机,辅助设备,软件,服务(包括支持服务) ,设备和服务维护由第三方供应商,以及相关资源的操作。

什么是信息和通信技术(ICT)?

信息和通信技术包括,但不局限于,互联网和内部网网站,内容以数字形式,电子图书和电子图书阅读系统交付,搜索引擎和数据库,学习管理系统,教学技术,教学资料,学生应答系统(“表决“),和设备:如课堂上领奖台,复印机和传真机。 ICT还包括,但不是限制,电信产品(如电话),信息亭信息,柜员自动化机(ATM),事务机器(如支付终端),计算机,辅助设备,软件,服务(包括支持服务) ,设备和服务维护由第三方供应商,以及相关资源的操作。

如何适用于网络可达性?

大学的在线内容和功能必须始终遵循无障碍标准所接受,归纳起来主要有 用于测量可达UNR基准.

什么时候ICT政策生效无障碍?

该政策最初名为电子信息技术,首次被列入在2015年三月被收养和大学行政手册重大修订公布六月,2017年,并立即生效。 ICT无障碍网页政策

可访问性是必需的培训?

有了一致的纠正措施计划,该大学提供和年度目前需要的学术梯队和任何人负责开发,加载,维护或审核网站内容和功能的网站的无障碍培训的参与。直到时间:如监测STI关闭OCR ESTA协议,该大学将提交给OCR每季的训练ESTA采取其他措施的文件上。

我需要使用的学习管理系统对我的教学材料?

所有教职员工都必须使用批准的大学学习管理系统(LMS),视频服务器,教学工具处理程序(如剽窃检测工具),学生应答系统(“表决器”),等等。所有的教学活动。所有的教学材料和工具(即,视频,图片,文档,移动应用,学生应答系统(“表决器”),等等)都必须是可访问的。所有在过程中使用的第三方内容(即发布者内容,联材料等)必须可访问,并且是部门或教员提供所述材料的责任。

如果我发布的内容无法访问时会发生什么?

确定为Web内容不符合的,应受到任何或所有的以下内容:

  • 去除从大学域和/或网络。
  • 去除的大学网页的链接。
  • 升级到教务长不符合随着办公室 用于测量可达UNR基准

我在哪里可以无障碍进入大学的政策?

请参阅大学管理手册,部分7007,为的完整文本 信息通信技术无障碍政策.

就我的问题或寻求帮助,以无障碍谁联系?

对于无障碍的援助,或报告问题,请使用 辅助功能的帮助形式。形式是设置路由你的请求,自动把适当的个人(或多个)谁最能帮助你与你的要求。

技术问题

如何检查的内容管理系统(CMS),我的数字内容或文档的可及性?

检查您的数字内容或文件的可访问性,您的网络,您应该咨询通讯专家或网站代表人,并要求报告您所感兴趣的网页。网络通信专家和代表负责监督网络和在解决可访问性监控工具(AMT)所确定的可访问性问题协助。目前,大学siteimprove作为它的辅助功能的监测工具。访问siteimprove,请使用 辅助功能的帮助形式 并指定siteimprove访问。

也有两种Chrome免费的浏览器扩展,将 波工具siteimprove辅助功能检查,可以帮助网络使用单页的抽查。

如何查询我的教学材料的可访问性?

随着对可访问性教学材料辅助检查,请联系 Instructional Design Team of Teaching & Learning Technologies (TLT)通过电子邮件(idt@unr.edu)或通过电话(775)682-6798。

替代文字是什么?

替代文字或备选文字的图像的内容的简短文字描述。条款和替代文字替代标记通常用来指一个物体图像的属性网页上的任何一个或一个文件内。替代文字必须在所有非装饰性的图片,所以谁利用辅助技术,如屏幕阅读器的用户,可以享受相同的体验,非残疾同伴他们。

我怎样写的技术图像的替代文本?

具体,简洁。考虑一下可以从附近的文字中获得什么,只能在图像的背景下描述。

具体的技术指导, 见描述图像的准则 或接触 Teaching & Learning Technologies (TLT)通过电子邮件(tlt@unr.edu)或通过电话(775)682-6798。

我怎么可以检查,如果我的形象有替代文字?

有不同的方法来验证具有合适的替代文本/标签的图像。一种常用方法是使用 波工具 (免费的Chrome浏览器扩展名)将覆盖以上/ alt文本页面上的每个图像附近。如果你熟悉你的首选浏览器开发/工具的检查,可以检查你的网页的HTML代码来验证图像具有适当的替代文本/标签。如果您正在创建使用Microsoft Word软件文件:如Adobe Acrobat或亲,软件请参考具体步骤的文档了解如何验证您的图片替代文字。

如何创建一个超链接访问?

创建一个可访问超链接,使用描述性的链接文本来提供上下文关于页面的超级链接引导用户。例如,您应该使用“更多信息...”,而不仅仅是“更多信息”。避免使用阶段:如“看多”,“了解”,等等。永远是描述性,同时尽可能其余简洁。

如何让我的视频材料/内容标题?

校园已经实施了新的规则,教材全部课程内容需要可访问。这意味着所有的视频内容需要有字幕。虽然有这些新规则的许多问题,我们可能无法地址(即资金),我们来这里是为了帮助您完成这一过程的技术方面。如果你想讨论让您的教学视频内容有无字幕或紧迫问题,可随时停止教学设计套件的知识中心(411)或电子邮件 idt@unr.edu.

多久字幕走?

在最少48小时的计划超过一周更长的材料。时间表取决于变量长度的视频这样,音频质量和语言的复杂性。

如何申请字幕的教学内容?

电子邮件 captions@unr.edu or call Teaching & Learning Technologies (TLT) at (775) 682-6798.

如何让我的非教学视频添加字幕?

You may use a 3rd party source (even automated captioning via YouTube as long as you edit for 95% accuracy or better), or Teaching & Learning Technologies (TLT) (775) 682-6798 can help set you up with a subaccount through 3playmedia,这是一个准确,收费服务不手动这就需要编辑。

我应该怎么做,如果我的部门有一个库文件或非教学视频或内容的网站上?

该视频应该标题和内容应该进行访问的。根据一致性时间表的提出 信息通信技术无障碍程序.

如何让我的PDF / Word文档访问?

内置到Microsoft Word无障碍跳棋(视窗2010,2013+,2016+ MAC)及Adobe Acrobat Pro(版本8+)为整治提供指导。对于PDF文件的最佳做法是在程序中创建一个访问的文档:如Word,然后转换为PDF格式,因此将保留辅助功能。

Contact Teaching & Learning Technologies (TLT) (775) 682-6798 for assistance and/or individual or group 培训机会.

如何使Microsoft PowerPoint演示文稿访问?

PowerPoint has an accessibility checker (Windows Office 2010/2013+; Mac Office 2016+), which also provides some guidance for remediation. Contact Teaching & Learning Technologies (TLT) (775) 682-6798 for assistance and/or individual or group 培训机会。

如何使一个Excel电子表格访问?

Excel has an accessibility checker (Windows Office 2010/2013+; Mac Office 2016+), which also provides some guidance for remediation. Contact Teaching & Learning Technologies (TLT) (775) 682-6798 for assistance and/or individual or group 培训机会.

如何使访问组织结构图?

传统的组织结构图是其固有的性质视觉人迹罕至所致。以保证大多数用户可以体验一个特别的组织结构图中所传递的信息,一定要包括文本格式的同一页组织结构图的图像上相同的信息。

如果我打算,或当前的使用,我的网页上的第三方网站(),它必须做访问?

它是由单一的内容创作者,网站代表和/或网络通信专家,以确保用于教学目的是访问的第三方内容。这包括两个内容ESTA链接到与嵌入的内容。非教学内容,内容创作者,网站代表和/或网络通信专家有责任确保嵌入的内容是可访问的。

如果第三方网站无法访问,内容创作者,网站代表和/或网络通信专家必须工作,残疾资源中心和任何受影响的学生创造应要求提供同样有效的替代访问计划(eeaap)住宿。

如何测试可访问第三方网站?

检查第三方网站的可访问性,你应该使用 波工具siteimprove辅助功能检查,两者都是免费的浏览器扩展的Chrome,可以协助个人网页的抽查。

你作为一个研究人员,我怎么做我的研究文件访问?

答案可能取决于你是如何创建的文档(如Word,乳胶等)。内置到Microsoft Word无障碍跳棋(视窗2010,2013+,2016+ MAC)及Adobe Acrobat Pro(版本8+)也为整治提供指导。

Contact Teaching & Learning Technologies (TLT) (775) 682-6798 for assistance and/or individual or group 培训机会

如何让我以PDF格式的地图访问?

地图是他们的视觉本质上是不可访问所致。为了确保大多数用户能够体验到业主映射传达的信息,一定要包括文本格式的同一页地图的图像上相同的信息。

采购问题

什么软件/工具需要经过采购过程?

所有的信息和通信技术(ICT)的收购必须遵循高等教育的购买雪系统确立的指导原则 商务中心北(BCN)采购部门 并坚持 UNR ICT采购程序(第2.3节).

购买者必须要求供应商,以确保所有信息和通信技术访问。该 信息通信技术无障碍委员会 可以协助买方与工作组的厂商。请使用 辅助功能的帮助形式 guidance.the到申请表单设置路由你的请求,自动把适当的个人(或多个)谁最能帮助你与你的要求。

如何确保我的第三方应用工具/软件购买或更新之前访问?

  1. 跟着 ICT采购程序 (第2.3节)当购买技术。
  2. 从供应商相关的可达性请求的文档(例如 供应商的产品辅助功能模板) 如果可能的话。
  3. 检查第三方Web应用程序或软件工具的辅助功能,您使用的是否应 波工具siteimprove辅助功能检查,两者都是免费的浏览器扩展的Chrome,可以协助个人网页的抽查。
  4. 使用 信息和通信技术(ICT)无障碍软件审核Web表单 要求额外的帮助,如果一个产品确定访问。
培训问题

可用的培训是什么类型?

目前,学术教员和任何人负责开发,加载,维护或审核网站内容和功能的大学提供,并很快将要求-网站的无障碍培训。

我如何注册无障碍培训?

You can sign up for 无障碍 training through Teaching & Learning Technologies' (TLT) online sign up system.Links to an accessible alternative registration web form, as well as the online sign up system, are located on the Workshops & Trainings page.

我应该联系谁如果我有无障碍问题吗?

对于无障碍的援助,或报告问题,请使用 辅助功能的帮助形式。此Web表单设置路由你的请求,自动把适当的个人(或多个)谁最能帮助你与你的要求。

什么类型的资源可用于支持无障碍?

对于教师/人员的资源列表可以在找到 Faculty & Staff 无障碍 Section 大学网站。

训练是提供一个日历?

You can view upcoming training through the Teaching & Learning Technologies' (TLT) online sign up system. Links to an accessible alternative list of dates, as well as the online sign up system, are located on the Workshops & Trainings page.